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En esta presentación de diapositivas presentamos cada tema trabajados en el año en Cs. Naturales

En la clase de educación artística, creamos un dibujo que tenía que representar un poema trabajado en la clase de Lengua.  Primero, pintamos hojas en las cuales cada una estaba pintada con todos los tonos de los diferentes colores primarios o secundarios. Después, cortamos formas de una de las hojas que estaba pintada con un color secundario y de la hoja pintada del color complementario del secundario que representacen el poema elegido anteriormente. Luego, las pegamos en nuestra hoja y también pegamos papeles que reutilizamos para que nos se vea sobrecargado.  Técnica: Collage y pastel oleoso Técnica: Pastel Oleoso Técnica: Collage

Nos propusieron hacer un collage abstracto, pero primero vimos obras abstractas de Van Goh. La tecnica fue mixta.

In my opinion the most important part of "The Hero" is 'Terrific fellow. I've become quite fond of him over years. But I'm afraid the whole thing's a fantasy. He was just a charming adventurer, with the gift of the gab---' (Page 138, paragraph 8)

Ahora, en la hora de Lengua, nos propusieron, a mi amiga Lara y a mi, bucar por Internet una canción que nos pareciera poética. Elegimos esta canción porque nos parecia poética al tener métaforas, imágenes sensoriales y porque esta basado en el amor. El yo lírico en la primera estrofa quiere que su amada se quede con él por siempre, en la segunda estrofa expresa que si se queda le promete algo, en la tercera estrofa  se repite la primera ya que es el estribillo, en la cuarta estrofa que esta muy enamorado de ella y no se quiere separar, en la quinta estrofa se repite el estribillo, en la sexta estrofa expresa que al estar juntos no necesitan nada, en la octava estrofa  quiere decir que no hace falta despertarse temprano para disfrutar cada momento juntos, en la novena estrofa , expresa que si se queda le promete algo y por último en la décima estrofa  se repite el estribillo. Esta canción nos recuerda al sabor de panqueques de banana. Y aquí la canción traduc...

En la noticia se habla sobre la fiebre amarilla, cuando llegó, porque llegó, cuales fueron los síntomas, y cómo terminó. La noxa epidémica y biológica llegó en 1871. Todo indica que los vectores (los que llevan la enfermedad) llegaron de un barco de Asunción de Paraguay y encontraron sitios para reproducirse (pantanos y charcos) cercanos al puerto. Los primeros casos fueron en las casas de Bolívar 392 y Cochabamba 113, quienes se contagiaron indirectamente, después de ello se generalizó. Todavía faltaban 1 año para que el doctor Carlos Finlay expusiera su tesis a un congreso médico que demostraría que el causante de la noxa era el mosquito Aedes aegypti. Esos días se cundió la histeria y la culpabilización de la pobreza. Fueron los conventillos quienes padecieron este tipo peculiar de inspección. Policías y comisionados recogían las camas, los muebles, los enseres y la ropa de los inquilinos. Todo lo apilaban en el patio y lo quemaban. Luego el conventillo era desinfectado y cerrad...