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En esta presentación de diapositivas presentamos cada tema trabajados en el año en Cs. Naturales

En la clase de educación artística, creamos un dibujo que tenía que representar un poema trabajado en la clase de Lengua.  Primero, pintamos hojas en las cuales cada una estaba pintada con todos los tonos de los diferentes colores primarios o secundarios. Después, cortamos formas de una de las hojas que estaba pintada con un color secundario y de la hoja pintada del color complementario del secundario que representacen el poema elegido anteriormente. Luego, las pegamos en nuestra hoja y también pegamos papeles que reutilizamos para que nos se vea sobrecargado.  Técnica: Collage y pastel oleoso Técnica: Pastel Oleoso Técnica: Collage

Nos propusieron hacer un collage abstracto, pero primero vimos obras abstractas de Van Goh. La tecnica fue mixta.

In my opinion the most important part of "The Hero" is 'Terrific fellow. I've become quite fond of him over years. But I'm afraid the whole thing's a fantasy. He was just a charming adventurer, with the gift of the gab---' (Page 138, paragraph 8)

Ahora, en la hora de Lengua, nos propusieron, a mi amiga Lara y a mi, bucar por Internet una canción que nos pareciera poética. Elegimos esta canción porque nos parecia poética al tener métaforas, imágenes sensoriales y porque esta basado en el amor. El yo lírico en la primera estrofa quiere que su amada se quede con él por siempre, en la segunda estrofa expresa que si se queda le promete algo, en la tercera estrofa  se repite la primera ya que es el estribillo, en la cuarta estrofa que esta muy enamorado de ella y no se quiere separar, en la quinta estrofa se repite el estribillo, en la sexta estrofa expresa que al estar juntos no necesitan nada, en la octava estrofa  quiere decir que no hace falta despertarse temprano para disfrutar cada momento juntos, en la novena estrofa , expresa que si se queda le promete algo y por último en la décima estrofa  se repite el estribillo. Esta canción nos recuerda al sabor de panqueques de banana. Y aquí la canción traducida... Panq

En la noticia se habla sobre la fiebre amarilla, cuando llegó, porque llegó, cuales fueron los síntomas, y cómo terminó. La noxa epidémica y biológica llegó en 1871. Todo indica que los vectores (los que llevan la enfermedad) llegaron de un barco de Asunción de Paraguay y encontraron sitios para reproducirse (pantanos y charcos) cercanos al puerto. Los primeros casos fueron en las casas de Bolívar 392 y Cochabamba 113, quienes se contagiaron indirectamente, después de ello se generalizó. Todavía faltaban 1 año para que el doctor Carlos Finlay expusiera su tesis a un congreso médico que demostraría que el causante de la noxa era el mosquito Aedes aegypti. Esos días se cundió la histeria y la culpabilización de la pobreza. Fueron los conventillos quienes padecieron este tipo peculiar de inspección. Policías y comisionados recogían las camas, los muebles, los enseres y la ropa de los inquilinos. Todo lo apilaban en el patio y lo quemaban. Luego el conventillo era desinfectado y cerrad

Taylor Swift is a very popular internacional singer. When she was a child her mom was her best friend. She was the kind of girl that wasn't invited to parties but she didn't care about it because when she got home she would pick up her guitar and write a song of it. The singer first realized she wanted to be in country music and be an artist when she was 10. She started dragging her parents to festivals, fairs and karaoke concerts until she was 11 and had her demo CD of her singing Dixie Chicks and Leanne Rimes songs. Swift made her acting debut in 2009 playing a rebellious teenager on CSI: Crime Scene Investigation. The New York Times noted that the character allowed Taylor to be little naughty, and credibly. Later that year, Taylor made her feature film acting debut in the 2010 playing the girlfriend of a high school student to a film named "Valentine's Day". In 2012, Taylor voiced Audrey in the animated film "The Lorax". And in 2013, she appeared on &

À partir des conteus de l' année nous brébarons un brouillon pour, après, constrúire une B.D. avec Storyboard That . Dans la B.D., un personnage adulte se prèsente, il prèsente un copain ou une copine et sa famille. Nous apliquons le vocabulaire de la famille, les professions, les salutations, l' age. Create a Copy | View Larger

22/10/15 Revisión de contenidos anuales Repasamos para la evaluación integradora:

We draw the 1st setting:

We made a scribblemap  in wich we represent the central power empires with blue and the allies empires with red:

Trabajamos con el poema "Un Mal Estudiante" de Jacques Prévert y después tubimos que describirnos a nosotros como estudiantes mediante un poema: Llega tarde, falta poco  pero con cuartos todo cambia. Sociales siete Sociales ¡Por qué es tan difícil! Necesita memoria, una magnífica cosa que no tiene. Por mas que intente la memoria le falla, y le falla, y le falla como computadora mojada. Su escritura es muy dura y deforme, como una serpiente, gato pelado, helado derretido.                                                                                                   Mayra S

En el día de la fecha 1-10-15 trabajamos ángulos, clasificación de los mismos. Ángulos interiores y exteriores de un triángulo. Ángulos en polígonos. A continuación está la explicación de la profesora y luego realizamos ejercitación en inglés                                                                                                               

 El día de hoy vimos una película llamada 'El Cartero'. Este cartero era el cartero de Pablo Neruda mientras el estaba en Italia y le tenía mucho cariño ya que gracias a él supo como ser un poeta. Por esto le escribe un poema sobre el mar dedicado a él y tuvimos que imaginarnos que decía la poesía y escribirlo "El mar es puro, escandaloso y tierno. Las olas que aplauden, las mareas que transportan. El viento aún acribillado lo sigue y lo persigue como un hijo persigue a su padre y sigue su ejemplo. No se pueden separar, igual que las metáforas de los poetas, el amor del odio, la vida de la muerte. La sal también esta junto al mar, pero sin previo aviso siempre se separan con esperanzas de volverse a encontrar. El mar se convirtió en dulce, agua dulce."                                                                                                                                 Mayra S.

Hoy 28/9 en la clase de lengua trabajamos con poesía. Tuvimos que inventar un poema sobre el último dia de clase. La última hora es inquietud, cansancio, las hojas se llenaban, los lápices volaban, los ratas que se ratearon para llegar a su madriguera y dormir todo el año. El viaje lento, la familia cansada, las paredes de los colegios con un "¡Vete ya!" nos expulsaban. Soy un bomba por explotar, quiero ya llegar. Llego a mi casa deshidratado, con ancias del jugo de la cama. Le digo chau a la familia pues dormir quería.